高考分数不理想，来找南京鹏举高复学校，通过真正的“分层教学，因材施教”让不同层次的学生在鹏举都取得卓越的进步，实现自己的高考大学梦想。
在教学方法上，鹏举的“分层教学”、“问问题制度”以及“面批作业制度”可以说是为高考复读生量身打造的。高考复读的同学知识结构不全面，文化课水平参差不齐，在以前的学校里大部分老师只能根据班级同学整体水平开展教学难以照顾到基础薄弱的同学。而且学校的老师没有绩效考核的要求，“教好教坏一个样”，因此任课老师对于末尾的同学难以上心，同学们也不愿意去问问题，这就造成了恶性循环，导致同学高考失利。鹏举的“分层教学”可以让老师因材施教，针对每一位同学的薄弱环节重点提升。今日事，今日毕。“问问题制度”和“面批作业制度”就是要让每一位同学保质保量地完成当天的学习任务，有错即问，随问随答，决不把错误留到明天，每天都能有所得。
南京鹏举高考复读学校完善的管理制度：
领导机构：学校由盱眙商会秘书长周承军先生任董事长，“分层教学、因材施教”好的理论实践专家 周裔任法人代表、校长。
师资配备：我校所有老师均具有多年高三讲课教学经验，有着丰富的“分层教学、因材施教”的理论实践水平。是南京地区专业能力硬、责任心强、工作纪律严明的名师团队
设班模式：24人之内的精品小班讲课模式、入学即按高考成绩分层分班，实施分层讲课、分层练习、分层问问题。每月月考后动态分层。
教学模式：分层教学，日问答制，校长伴读制，面批作业

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